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Barth博士详细阐述了基于标准的STEM课程的持续问题之一是强调学习，相信，重复的方法论，该方法训练学生通过多项选择测试，而不是科学思考并参与面向发现的活动。 这种成功的测试重点的结果，与成功的学生重点相反，学生对自己知识的起源不了解。此功能蠕变问题导致扩大教师需要教的标准列表，并且学生...

教授视觉天文学或介绍该活动的任何人的最大问题之一就是我们每天暴露于我们每天的大量图像。 一些科学家估计，一个年轻人（25​​岁以下）每天在媒体上花费12个小时以上 并每天看到10,000张图像以上，其中约有6,000张可能是广告。 随着图像的轰炸，通过望远镜的视图e在一个 图像泛滥。 ...

Barth博士详细阐述了基于标准的STEM课程的持续问题之一是强调学习，相信，重复的方法论，该方法训练学生通过多项选择测试，而不是科学思考并参与面向发现的活动。 这项活动是“农历阶段如何工作？”通常从父母，老师或天文学家开始向学生展示今晚月球的样子。学生通过画画来复制月球的阶段 终结...

Barth博士详细阐述了基于标准的STEM课程的持续问题之一是强调学习，相信，重复的方法论，该方法训练学生通过多项选择测试，而不是科学思考并参与面向发现的活动。 在开发了望远镜之后，伽利略选择了三个对象进行首次调查：月球，木星和金星。事实证明，月亮是一个崎and的地方，到处都是山脉，带有射线...