Esplora Alliance Presents: Come fai a sapere? - Episodio n. 1: che forma è la luna?

Il dott. Barth elabora uno dei problemi persistenti con il curriculum STEM basato su standard è l'enfasi sull'apprendimento, credi, ripeti la metodologia che forma gli studenti a superare test a scelta multipla piuttosto che pensare scientificamente e partecipare alle attività orientate alla scoperta.

Il risultato di questa successo di prova del test, al contrario di un'enfasi sullo studente di successo, è che gli studenti non hanno alcuna comprensione dell'origine della loro conoscenza. Questo problema di creep di funzionalità si traduce nell'espansione degli elenchi di standard che l'insegnante deve insegnare e le domande degli studenti tendono ad essere annullate. "Non abbiamo tempo per questo!" diventa una risposta comune da parte dell'insegnante sovraccarico. Il risultato finale è che gli studenti possiedono fatti, ma senza comprensione. Questa attività, in effetti l'intero programma di astronomia per gli educatori, ha lo scopo di aiutarti a combattere questa tendenza e aiutare gli studenti a scoprire e a valutare ciò che imparano nella tua classe.